lunes, 11 de abril de 2011

Crisis Vitales clase del 31/03/2011

n  CRISIS VITALES
n  De todas las situaciones en la vida de una persona, existen hechos que por ser únicos puede producir enriquecimiento o perturbación y se denominan:
n  ACONTECIMIENTOS VITALES.
n  Son promotores de cambios significativos en el curso de una vida.
n  CRISIS
n  Es una forma de estrés severo, que es percibido e interpretado por el individuo, como traumático.
n  CRISIS
n  Se considera crisis , a un disturbio interno, que resulta de un suceso estresante, o de la percepción de una amenaza sobre si mismo
n  ESTRES
n  QUE ES EL ESTRES?
n  Es la respuesta fisiológica, psicológica y de comportamiento de un sujeto que busca adaptarse y reajustarse a presiones tanto internas como externas
n  LA CASCADA DEL ESTRES
n  ESTRES-----activación de la amígdala en el mecencefalo----respuesta neuronal---hipotálamo-----sistema neurovegetativo----hipotálamo respuesta hormonal----liberación de CFR—hipofisis—respuesta hormonal---liberación de ACTH—estimulacion de glándulas suprarrenales ---REACCION DE ESTRS.
n  TIPOS DE CAUSAS DE LAS CRISIS
n  Un hecho o acontecimiento estresante que implica una pérdida o privación fundamental, la que es percibida como amenazante para la auto estima e integridad personal.
n  CAUSAS DE LAS CRISIS
n  Una amenaza real o imaginaria para el bienestar físico o psicológico de la persona
n  ESTADO DE CRISIS
n  A) El individuo desarrolla muchos de los síntomas usualmente asociados al estrés. Hay rupturas significativas en las respuestas afectivas, cognitivas comporta mentales sociales y/o fisiológicas
n  ESTADOS DE CRISIS
n  Se perciben estados subjetivos de inadecuación, desesperanza e impotencia.
n  Las actitudes prevalentes desplegadas son agitación y retraimiento
n  TIPOS DE CRISIS
n    CRISIS MADURATIVAS
n   CRISIS SITUACIONALES
n   CRISIS ACCIDENTALES
n  CRISIS MADURATIVAS
n  También llamadas crisis evolutivas o vitales.
n  Aparecen cuando el equilibrio psíquico es perturbado.(  ingreso escolar, pubertad, adolescencia, casamiento, nacimientos de hijos, jubilación)
n  Ocurren a lo largo del crecimiento y desarrollo individual y comportan cambios en los roles familiares y sociales.
n  CRISIS SITUACIONALES
n  Ocurren cuando un hecho especifico ( interno o externo) perturba el equilibrio psicológico de una persona o grupo de personas.
n  Por Ejemplo: Pérdida de un trabajo, el divorcio, la muerte de un ser querido, problemas escolares, enfermedad, migración etc.
n  CRISIS ACCIDENTALES

n  SON OCASIONALES, INFRECUENTES E INESPERADAS Y PUEDEN DESENCADENARSE DEBIDO A MÚLTIPLES PÉRDIDAS, O CAMBIOS PROFUNDOS DEL MEDIO AMBIENTE, COMO INCENDIOS, ACCIDENTES NUCLEARES, TERREMOTOS, INUNDACIONES ACCIDENTES REITERADOS.
n  OCASIONAN UN ESTRÉS SEVERO Y DESAFÍAN TODAS LAS HABILIDADES DEFENSIVAS PERSONALES.
n  EVALUACION DE LA SITUACION DE CRISIS
n  DEBE TENERSE EN CUENTA LA NATURALEZA DE LAS CRISIS Y SUS EFECTOS.
n  El hecho precipitante
n  La percepción del individuo sobre el evento
n  La naturaleza y fortaleza del sistema que hace de soporte o sostén.
n  Mecanismos de defensa previos
n  BALANCE PARA UNA RESOLUCIÓN EXITOSA
n   La percepción del hecho es mas realista que distorsionada.
n  Existe un adecuado respaldo ambiental.
n  Están disponibles mecanismos de defensa apropiados para aliviar la ansiedad
n  RESOLUCION DE LA CRISIS
n  Frente a la situación de crisis, el individuo utiliza mecanismos de defensa primarios y secundarios:
n  Mecanismos de defensa primarios: Son estrategias habituales, que han llevado al individuo a experimentar alivio.
n  Son estrategias que no han tenido lugar frecuente en el estilo de vida del sujeto
n  EL PROFESIONAL FRENTE AL PACIENTE EN CRISIS
n  EL PACIENTE Y LA SITUACIÓN DEBEN SER VISTOS DENTRO DE UN CONTEXTO AMPLIO, ES DECIR DESDE UNA PERSPECTIVA  BIOPSICOSOCIAL.
n  ELEMENTOS ANTE LA INTERVENCION TERAPEUTICA
n  Edad del paciente
n  Capacidad intelectual, valores, creencias
n  Sostén familiar y social
n  Nivel socio económico y cultural
n  Percepción del individuo
n  Fortaleza del Yo y capacidad de adaptación.
n  EN SINTESIS
n  LA REDUCCION DE LA INCIDENCIA DE LOS FACTORES PRECIPITANTES.
n  LA DISMINUCIÓN Y DEBILITAMIENTO DE SUS EFECTOS, ES DECIR, DEL IMPACTO

n  SINTESIS
n  LA RESTAURACION DEL EQUILIBRIO BIOPSICOSOCIAL
n  LA PROMOCION, ESTIMULO DEL POTENCIAL ADAPTATIVO Y DE CRECIMIENTO DEL INDIVIDUO

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